Kegiatan penilaian kelayakan program dalam satuan pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.

Status penjaminan mutu/kualitas lembaga yang diberikan oleh badan yang berwenang berdasarkan syarat dan kriteria tertentu.

Jumlah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar.

Persentase Satuan Pendidikan yang menerapkan Kurikulum Muatan Lokal dalam KBM.

Kunjungan Wisata merupakan kegiatan perjalanan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang ke suatu tempat tujuan wisata dengan tujuan untuk rekreasi, liburan,...

Jumlah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar sebagai lanjutan dari SD, MI, atau bentuk lain yang...

Kunjungan wisata merupkan kegiatan perjalanan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang ke suatu tempat tujuan wisata dengan tujuan untuk rekreasi, liburan,...

Jumlah program pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan umum setara SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA yang mencakup program paket A, paket B, dan paket C.

Kunjungan wisatawan kegiatan perjalanan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang ke suatu tempat tujuan wisata dengan tujuan untuk rekreasi, liburan, pendidikan,...

Jumlah tempat kegiatan pembinaan anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun melalui pemberian rancangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan/perkembangan jasmani dan rohani...

Persentase peserta didik berdasarkan kemampuan dalam memahami, menggunakan, merefleksi, dan mengevaluasi beragam jenis teks (teks informasional dan teks fiksi).

Forum yang mewadahi kelompok-kelompok masyarakat yang bergerak di bidang seni dan budaya tradisional, dan berfungsi sebagai jembatan informasi antara pemerintah dan masyarakat

Persentase peserta didik berdasarkan kemampuan dalam berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai...

Lamanya sekolah (dalam tahun) yang diharapkan akan dirasakan oleh anak pada umur tertentu di masa mendatang.

Jumlah tahun yang digunakan oleh penduduk dalam menjalani pendidikan formal.

Jumlah tradisi yang dikembangkan dibagi jumlah tradisi yang ada.

Jumlah cagar budaya yang dilestarikan dibagi jumlah cagar budaya yang ada.

Jumlah anak tidak sekolah pada SD dan SMP dikarenakan putus sekolah.

Persentase jumlah guru PAUD formal berijazah S1/D4 di Kota/Kab.

Persentase jumlah sekolah yang berizin operasional.